Tomas Chlebek Shu hafta, 7 dekabrdan 13 dekabrga qadar butun dunyo bo'ylab tadbir "Kod soati", bu bir soatlik dasturlash darslari orqali imkon qadar ko'proq odamlarni informatika olami bilan tanishtirishga qaratilgan. Chexiyada bu yil 184 marta "Kod soati" o'tkazildi, global soni 200 mingga yaqinlashdi, tadbirlar Microsoft, Amazon va Apple kabi kompaniyalar tomonidan ham uyushtirilmoqda.
Bu yil uchinchi marta Apple o'zining 400 dan ortiq Apple do'konlarini sinflarga aylantirdi va Tim Kuk kecha dars paytida bittasiga tashrif buyurdi. U Nyu-Yorkdagi Madison avenyudagi yangi Apple Store do'konida o'tkazilgan o'quv mashg'ulotlarini tomosha qildi va qisman ishtirok etdi. Biroq, uning u erda bo'lishining eng muhim qismi Amerika ta'limi haqidagi bayonotlariga tegishli edi.
“Kelajak sinfi muammoni hal qilish, yaratish va o‘zini ifoda etishni o‘rganishdan iborat”, dedi u sakkiz yoshli bolalarning soddalashtirilgan kodlash tili bloklari yordamida oddiy “Yulduzli urushlar” o‘yinini dasturlashayotgan Apple xodimlari va bir-birlari bilan faol muloqot qilishlarini kuzatar ekan. "Siz bunday sinfda bunday qiziqishni kamdan-kam uchratasiz", dedi Kuk talabalar faoliyati haqida. U dasturlashni ham xuddi ona tili yoki matematika kabi maktablar uchun o‘quv dasturining standart qismi sifatida ko‘rishni istashini aytdi.
“Hour of Code” dasturining bir qismi sifatida iPad’larni Apple Store do‘konlarida qatnashuvchi talabalar olishlari mumkin, biroq ular AQShning aksariyat davlat maktablarida mavjud emas. Ba'zilar, hatto talabalari Medison avenyudagi Apple do'koniga tashrif buyurgan kompyuterlar kabi kompyuterlarga minimal kirish imkoniyatiga ega. O‘qituvchi Joan Xon o‘z sinfida faqat bitta kompyuter borligini, uning maktabidagi allaqachon eskirgan kompyuter laboratoriyasi yetarlicha mablag‘ yo‘qligi sababli bekor qilinganini ta’kidladi.
Apple Amerika xalq ta'limini modernizatsiya qilishga yordam berishga harakat qilmoqda, masalan, Qo'shma Shtatlar bo'ylab bu yil eng yomon ishlayotgan 120 ta maktabni tanlab. Ular nafaqat mahsulotlar bilan, balki u yerdagi o'qituvchilarga hisoblash texnikasi bo'yicha o'qitishni tashkil qilishda yordam beradigan odamlar bilan ham ta'minlaydilar.
Maqsad nafaqat kelajak avlodlarning bilimlarini zamonaviy texnologiyalarga moslashtirish, balki o'qitish jarayonining o'zini ham o'zgartirish, uni yodlashdan ko'ra, axborot bilan ijodiy ishlashga ko'proq e'tibor qaratish kerak. Hozirgi vaqtda standartlashtirilgan bilim testlari Amerika maktab tizimiga xos bo'lib, ular o'qitishni yaxshilashi kerak edi, ammo buning aksi sodir bo'ldi, chunki o'qituvchilar bolalarga imkon qadar testlardan muvaffaqiyatli o'tadigan tarzda o'qitishga vaqtlari bor. maktabni moliyalashtirish va boshqalarga bog'liq.
“Men imtihon uchun o'qish tarafdori emasman. Menimcha, ijodkorlik juda muhim. Aqlni fikrlashga o'rgatish juda muhim. Test uchun o'qish men uchun yodlash uchun juda ko'p. Bu yerda siz barcha ma'lumotlarga ega bo'lgan dunyoda, - dedi Kuk muharrirning iPhone-ga ishora qilib, "sizning urush qaysi yili g'alaba qozonganini va shunga o'xshash narsalarni eslab qolish qobiliyatingiz unchalik ahamiyatli emas".
Shu munosabat bilan Kuk so'nggi bir necha yil ichida Google veb-operatsion tizimiga ega Chromebook'lar Amerika maktablarida keng tarqalib ketganining sabablaridan biriga ham to'xtalib o'tdi. Bularni Kuk "sinov mashinalari" deb atagan, chunki ularning Amerika maktablari tomonidan ommaviy sotib olinishi hech bo'lmaganda qisman qog'ozdan virtual standartlashtirilgan testlarga o'tish bilan boshlangan.
“Biz o'quvchilarga o'rganish va o'qituvchilarga dars berishda yordam berishdan manfaatdormiz, lekin testlar emas. Biz bolalarga turli darajada yaratish va shug‘ullanishni o‘rganish imkonini beruvchi mahsulotlarni oxirigacha yaratamiz. ilovalar. Chromebook'lar barcha ilovalarni brauzerda ishlaydi, bu esa doimiy Internetga ulanishni talab qiladi va maxsus ilovalarni yaratishni cheklaydi.
Manba: Buzzfeed News, Mashable'ın
